小学语文教学中家校合作的实践研究

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小学语文教学中家校合作的实践研究

Author(s)：
童智秋

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.09

Affiliations：
南昌市青山湖区胡家小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.071

Abstract：
家庭与学校是学生学习成长中不可或缺的两大支柱，犹如车之双轮、鸟之两翼，共同成为塑造孩子优秀品德的核心力量。语文课堂作为知识传播殿堂与思想启迪摇篮蕴含丰富德育资源，在培养学生高尚品德中占据重要地位，家庭作为成长摇篮、父母作为启蒙导师的德育影响同样不可忽视。因此以语文课堂为桥梁推动家校紧密合作、深化品德教育，为学生品德发展营造良好环境并探寻科学有效教育模式，成为教育领域亟待解决的课题，需家校协同将课堂知识传授与课外品德培育结合，形成全方位德育体系，助力学生品德与知识协同发展。

Keywords：
小学语文；家校合作；教学实践；发展；品德

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[1] 童智秋.小学语文教学中家校合作的实践研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(09),211-213. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.071

References

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