学前教育游戏化教学模式分析

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学前教育游戏化教学模式分析

Author(s)：
杨晓林

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2026 No.09

Affiliations：
山西省长治市上党区育才幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.012

Abstract：
学前教育游戏化教学模式将游戏与教学紧密融合，激发幼儿的学习兴趣与自主探究能力。其趣味性和实践性为幼儿提供丰富体验，自主性与综合性则促进全面发展。然而，当前模式在实施中面临资源匮乏、师资不足及评价体系不完善等问题。教育观念更新、教师专业素养提升、资源丰富和评价体系完善是提升游戏化教学质量的关键路径。推动这些环节协同发展，有助构建更加科学有效的学前教育游戏化教学体系。

Keywords：
学前教育；游戏化教学；教学模式；教师素养；教学评价

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[1] 杨晓林.学前教育游戏化教学模式分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2026(09),34-36. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.012

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