小学数学互动课堂的有效构建思考

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小学数学互动课堂的有效构建思考

Author(s)：
王佳薇

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
江西省赣州市赣县区吉埠中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.211

Abstract：
随着教育理念的不断进步以及教学方法的不断创新，传统的灌输式教学已无法满足当前学生多样化的学习需求。而互动课堂作为一种以学生为中心的教学形式，正逐渐成为小学数学教育的重要发展方向。对此，本文将对小学数学互动课堂的有效构建意义展开分析，并从六方面入手，阐述如何利用有效的策略来构建出小学数学互动课堂，更好地推动学生数学素养以及综合学习能力的发展。

Keywords：
小学数学；互动课堂；有效构建；教学策略

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[1] 王佳薇.小学数学互动课堂的有效构建思考[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.211

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