小学语文教学中学生自主阅读能力的培养策略研究

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小学语文教学中学生自主阅读能力的培养策略研究

Author(s)：
罗阳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
赣州市铁路小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.163

Abstract：
在教育改革的大背景下，小学语文课堂教学面临着从传统的应试教育向素质教育的转变。传统的教学模式当中，教师往往占据着主导地位，学生只能被动地接受知识，自主学习能力得不到有效培养。然而，素质教育所强调的是学生的全方面成长以及发展，尤其是自主学习能力的提升。小学语文作为基础学科，承载着培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力的重要使命。因此，如何在小学语文课堂教学当中有效促进学生自主阅读能力的发展，已经成为教育工作者们需要解决的问题。本文简要分析了小学语文课堂中促进学生自主阅读能力发展的原则、策略和效果，以期提高小学语文课堂教学的效率及质量，推动学生的成长及发展。

Keywords：
小学语文；自主阅读能力；发展

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[1] 罗阳.小学语文教学中学生自主阅读能力的培养策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.163

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