核心素养导向下小学数学逻辑思维能力培养策略研究

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核心素养导向下小学数学逻辑思维能力培养策略研究

Author(s)：
刘慧

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.12

Affiliations：
石城县横江中心小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.097

Abstract：
在小学数学教学中，培养学生逻辑思维能力对其数学思维深化、创新思维形成及实际问题解决能力提升具有重要意义。逻辑思维能力可助力学生将抽象数学知识转化为具体可感内容，构建系统知识体系，激发探索欲望；为创新思维提供支撑框架，引导学生从多元视角分析问题；作为精准分析工具，帮助学生梳理实际问题关键要点及内在逻辑关系。注重问题引导，通过启发性问题提升归纳推理能力；应用信息技术，借助多媒体展示培养比较分析能力；优化师生互动，鼓励学生表达观点，培养判断能力。这些策略能为小学数学教学提供有效参考，促进学生逻辑思维能力发展。

Keywords：
小学数学；逻辑思维能力；培养策略

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[1] 刘慧.核心素养导向下小学数学逻辑思维能力培养策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2025.12.097

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