混合式教学模式在初中语文整本书阅读中的应用研究

Author(s)：

戴婷

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.12

Affiliations：

江西省乐平市历居山中学

Abstract：

随着当今时代信息技术的快速发展，教育信息化正在成为教育领域发展的新方向，以现代信息技术为基础的混合式教学模式，正在各学科得到普遍应用，为提升课程教学质量，起到了重要的推动作用。整本书阅读作为初中语文学科教学的重要组成部分，在培养学生阅读能力和强化学生思维体验方面发挥着积极作用，面对新课程改革相关要求，必须着力推进混合式教学模式在初中语文整本书阅读中的创新应用，基于现代信息技术打破教学时间和空间限制，从而保障阅读教学质量，助力学生阅读能力与人文素质的全面培育。联系混合式教学模式在初中语文整本书阅读教学中时间应用面临的实际问题，本文将从全面整合阅读资源、积极改进阅读教学流程、创新评价育人机制等三方面着手提出混合式教学模式，在初中语文整本书阅读教学中的有效应用策略，以供参考。

Keywords：

混合式教学模式；整本书阅读；初中语文

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