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  • 小组合作学习在小学数学教学中的有效应用策略研究

    Author(s):

    李纯祥

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.10

    Affiliations:

    江西省赣州市赣县区思源实验学校

    Abstract:

    传统的以教师为中心的教学模式,往往使学生处于被动接受知识的状态,学习积极性不高,难以满足学生个性化的学习需求。而小组合作学习作为一种新型的教学策略,为小学数学教学注入了新的活力。基于此,本文聚焦小组合作学习在小学数学教学中的有效应用策略。

    Keywords:

    小组合作学习;小学数学;有效应用;策略

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