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  • “证据推理”核心素养在初中化学习题教学中的渗透研究

    Author(s):

    许兰英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.10

    Affiliations:

    浙江省义乌市宾王学校

    Abstract:

    针对初中化学习题教学中培养证据推理素养存在的零碎化、粗浅化、简单化等问题,在化学核心素养、深度教学改革的浪潮下,本研究通过文献分析、教学实践,立足生活实例、实验情境、习题设计等维度,探索遵循初中生思维规律培养证据推理素养的路径,尝试为初中化学习题教学寻求可资借鉴的理论支持和实践指导,使学生由经验思维转变为逻辑思维,推动学生化学核心素养的提高。

    Keywords:

    证据推理;核心素养;初中化学习题

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