核心素养视角下高中化学教学策略探究

Author(s)：

张志辉

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.10

Affiliations：

乐平市第一中学

Abstract：

核心素养提出目的是希望能够适应社会发展的需求，并且为学生提供真正且具有实用价值的知识以及能力，而且这也是非常重要的教学理念。在开展高中阶段化学学科教学过程中，教师应该注重学生的全面发展，并且将其看作是学科教学过程中的基本出发点，让学生成为课堂的中心，对学生进行有效的分析，结合学生具体能力的培养、知识构建以及思维养成等多方面的情况作出深化与教学发展，逐步实现化学学科与个人成长的有效融合。教师要站在综合性的角度对课堂教学进行观察，运用科学合理多样化的教学方法，帮助学生学习，使得学生的综合能力以及化学素养等可以得到加强。文章是结合核心素养视角下高中化学教学展开了研究，并且提出了相关的教学策略，希望能够形成全面发展的学习理念，激发学生对于该学科的学习欲望。

Keywords：

高中化学；核心素养；教学策略

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