数字化赋能背景下技工类课堂教学资源整合策略研究

Author(s)：

赵冰

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.10

Affiliations：

广州市轻工技师学院

Abstract：

在数字化技术迅猛发展的背景下，技工教育面临着教学资源分散、利用效率低、整合程度不高等问题。本文以数字化赋能为视角，探讨技工类课堂教学资源整合的策略方法。采用文献分析法、实地调研法及案例研究法，分析目前技工类课堂教学资源整合的现状与瓶颈。研究表明，当前技工教育资源整合不足主要体现在资源配置不均、优质资源共享度低及数字化建设滞后等方面。本文提出了从教学资源数字化建设、资源管理系统化创新、资源共享平台优化以及数字化工具应用等角度构建高效整合策略，通过技术手段促进教学内容、设备、软件和管理机制的深度融合。研究结果表明，通过数字赋能可显著提高技工类课堂教学资源的利用率，提升课堂教学的质量和效率，为技工教育人才培养提供有力支持。本研究对数字化背景下技工教育的创新发展具有重要的理论与实践意义。

Keywords：

数字化赋能；技工教育；课堂教学资源；整合策略；资源共享平台

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