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贾玲
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.09
吉林省通化市东昌区靖宇小学
本文聚焦吉林省通化市东昌区靖宇小学,深入探究城乡结合部小学劳动教育本土化实践的创新路径。通过构建“白桦树”劳动课程体系,将红色基因传承、地域文化传承与劳动教育深度融合,开发出具有长白山地域特色的非遗劳动课程、中医药文化课程和农耕实践课程,形成“红色铸魂、文化传薪、劳动育人”三位一体的教育模式。研究表明,本土化劳动教育不仅显著提升了学生的劳动素养,还在传统文化传承、家校社协同育人等方面取得了突出效益。
劳动教育;本土化实践;红色教育;非遗传承;中医药文化
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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