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  • 基于核心素养导向的初中数学课堂教学实践探索

    Author(s):

    郭兰青

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.09

    Affiliations:

    江西省赣州市崇义县阳明中学

    Abstract:

    本文聚焦初中数学课堂教学,深入剖析当前教学现状与存在的问题,系统阐述基于核心素养导向教学的独特特点与重要价值。从革新教学理念、创新教学方法等六个维度提出切实可行的应对路径,并结合具体案例详细说明实践成效,旨在为提升初中数学教学质量、推动核心素养落地提供全面且具有实操性的参考。

    Keywords:

    初中数学;核心素养;课堂教学;教学实践;应对路径

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