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张芹铭 李越
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.09
重庆理工职业学院
随着大数据、人工智能等前沿技术的兴起,会计领域的数字时代特征也愈发明显,传统会计核算逐渐被新兴技术所取代,现代企业对会计人才的需求,也开始从“核算型”转为“管理型”。在数字时代语境下,高职会计课程也应该作出相应调整,利用数字化技术打造混合式教学模式,培养具备数据分析、风险管控和业财融合能力的复合型人才。本文将结合数字时代给高职会计课程教学带来的机遇,明确教学模式的创新取向,同时针对高职会计课程混合式教学短板,提出与之相适应的优化策略,旨在通过混合式教学模式的深度应用,打破传统教学的局限与边界,实现高职会计课程教学的高质量发展。
数字时代;高职;会计课程;混合式教学
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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