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  • 在小学体育课程中培育“核心素养”的策略研究

    Author(s):

    张金峰

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.08

    Affiliations:

    汶上县南旺镇寺前小学

    Abstract:

    《中国学生发展核心素养》体系,将培养“全面发展的人”确立为育人目标,并明确了“文化基础、自主发展、社会参与”三大维度。这一理念在国家课程标准修订和各学科教学实践中得到了有力推动。基于此,关于“小学体育与健康”课程标准陆续调整,将“运动技能”“健康行为”“心理品质”“社会适应”等内容纳入评价体系。

    Keywords:

    小学体育;核心素养;教学策略

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