基于创新能力改革化学专业实验教学的路径

Author(s)：

梁欢

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.08

Affiliations：

南京林业大学理学院

Abstract：

无机及分析化学实验课程作为化学化工类专业的基础课之一，是这些专业学生必修的一门课程，而且通常也是学生大学中接触到的第一门实验课。传统实验教学在内容陈旧、模式单一等方面的弊端日益凸显。本文基于建构主义学习理论与混合式教学理念，从资源整合、模式创新、方法改革、框架优化、方案升级五个维度，提出与时俱进的无机及分析化学实验教学改革实践路径，通过线上实验资源库建设解决预习与反馈低效问题，利用“双轨制”混合教学模式提升课堂互动深度，借助开放建模实验培养学生自主设计能力，依托支架式教学框架区分验证性与检测性实验的差异化培养目标，并以实际案例说明经典实验的绿色化、现代化改造方法。以期丰富该领域研究成果，切实提高无机及分析化学实验教学效果，助力高校培养高水平综合性化学化工专业人才。

Keywords：

高校；无机及分析化学；实验教学

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