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张雪霞
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.08
山东省鄄城县第一中学
近些年,随着核心素养的提出与实施,高中化学逐渐由传统教学模式向大单元教学转变。在化学大单元教学中融入核心素养的培养,不仅能使高中化学课堂更具趣味性,促使学生积极参与到化学教学中,而且也能系统化整合化学知识,引领学生构建完善的知识体系,进而为提高核心素养培养质量奠定坚实基础。对此,本文首先阐述基于核心素养提高高中化学大单元教学意义,接着明确教学原则,进而提出行之有效的教学策略,以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
核心素养;提高;高中化学;大单元;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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