基于概念构图的小学数学教学实践研究

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基于概念构图的小学数学教学实践研究

Author(s)：
温丽雅

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.07

Affiliations：
江西省赣州市赣县区湖江中心小学

Abstract：
随着社会对人才综合素质要求的提高，小学数学教育不再仅仅局限于知识的传授，而是更加注重培养学生思维能力、创新能力和问题解决能力。概念构图教学策略作为一种新兴的教学方法，以其直观、系统、互动的特点为小学数学教育提供了新的思路，旨在通过图形化的方式帮助学生构建数学知识体系，促进知识的深度理解与灵活应用。本文将从内涵、优势与实施路径三个方面出发，针对小学数学概念构图教学策略进行深入探讨，以期为小学数学教学的实施提供有益参考和借鉴。

Keywords：
小学数学教学；概念构图教学；内涵；优势；实施路径

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[1] 温丽雅.基于概念构图的小学数学教学实践研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2025(07),.

References

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