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马清
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.07
四川省南充市阆中市白塔初级中学校
英语阅读教学是初中英语课程的重要组成部分,在核心素养背景下亟需实现教学理念与方法的更新。针对当前教学中存在的思维训练不足、教师理念滞后等问题,提出构建以核心素养为导向的教学模式,强调任务设计的情境性与文化意识培养的重要性。通过优化教学内容、改进教学方法与评价体系,提升学生的语言运用能力、逻辑思维与跨文化理解。研究显示,基于主题语境的阅读教学能够有效激发学生学习主动性,推动阅读课堂向深层次认知与综合素养发展转型。
核心素养;初中英语;阅读教学;教学策略;语言能力
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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