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刘长华
Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.07
福安市第六中学
新课标理念强调通过核心素养导向的教学促进学生全面发展,本文探讨初中化学趣味实验的应用与实践,通过生活化、视觉化、项目式等创新实验设计,激发学生学习兴趣,培养科学探究能力。研究表明,趣味实验能有效突破传统教学的局限,将抽象知识转化为直观体验,提升学生的实践能力和创新思维。结合数字化技术与多元评价体系,趣味实验不仅强化了化学与生活的联系,更为落实新课标要求提供了可行路径,对深化化学教学改革具有重要参考价值。
新课标;初中化学;趣味实验
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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