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  • 新课标背景下小学语文教师学习动力提升研究

    Author(s):

    刘朗晴

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.06

    Affiliations:

    公主岭市怀德镇双榆树小学

    Abstract:

    随着基础教育课程改革的深化,新课程标准对小学语文教师提出了整合核心素养、创新教学方法、优化评价体系等复合型要求。当前教师群体在适应课改过程中普遍存在专业发展意识薄弱、教学理念更新滞后、实践创新能力不足等问题,制约着教学质量的提升。

    Keywords:

    新课标;小学语文;教师学习动力提升

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