随笔练习在小学语文写作教学中的创新应用策略

Author(s)：

肖康华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.06

Affiliations：

江西省赣州市赣县区阳埠中心小学

Abstract：

在教育领域不断改革创新的背景下，小学语文作文教学作为培养学生语言表达能力和思维发展的关键环节，其教学方法与路径的创新显得尤为重要。随笔练习作为一种灵活多样的写作训练方式，以其自由灵活、贴近生活、注重思考等特点成为激发学生写作兴趣、培养良好写作习惯的有效途径。学生通过随笔练习可以在不受固定题材与主题限制的情况下，自由发挥想象力与创造力，用文字来记录生活、表达情感、展现个性，显著提升自身写作水平与写作能力。本文分析了随笔练习的定义与特点，指出随笔练习在小学语文写作教学中应用的价值与创新策略，以期为提升小学语文写作教学质量与效率提供参考。

Keywords：

小学语文教学；写作教学；随笔练习；创新策略

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