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  • 高中历史教学中问题清单的有效性与实践应用

    Author(s):

    高榕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.06

    Affiliations:

    云南省临沧市一中

    Abstract:

    问题清单在高中历史教学中是一种有效的工具,能够激发学生的学习兴趣和主动性,帮助他们深入理解历史知识并进行批判性思考。然而,在实际应用中,教师对问题清单的理解往往不够深入,学生的适应性也较低,且编制问题清单存在一定的挑战。本文将从问题清单的功能、理论依据、编制原则等方面进行探讨,并结合当前情况提出相应的应用策略,旨在为高中历史教学提供有益的参考。

    Keywords:

    高中历史;教学;问题清单;有效性;实践

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