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汪思琦
Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.05
湖北省荆州市长江大学
生命教育不仅关乎人的成长与生存,而且关乎人的发展与价值。小学生正处于形成正确价值观的关键时期,对其进行生命教育极为重要。为此,本研究基于统编版小学语文教科书中涉及生命教育的选文,将生命教育内容划分为“生命与自我”“生命与社会”“生命与自然”三个主要维度,并对选文内容做以分析解读,在此基础上,对教师运用教科书进行生命教育提出一定的要求与建议,即教师应紧扣教科书,理解文本生命意涵以及聚焦课堂教学,丰富生命教育方式。
生命教育;语文教科书;语文教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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