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  • 基于学习进阶的初中化学教学设计——以酸碱中和反应为例

    Author(s):

    张帅  郭哲通讯作者  耿莉莉  安婷婷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.04

    Affiliations:

    昌吉学院化学与化工学院

    Abstract:

    随着科技的快速发展,社会对具有核心竞争力和创新能力的科技人才需求增加,教育的作用日益凸显。2022年,我国教育部发布新的课程改革标准,推动教育观念更新,鼓励学习进阶理论的研究与实践。

    Keywords:

    学习进阶;教学设计;酸碱中和反应

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