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  • 高中数学教学中思政元素渗透探讨

    Author(s):

    岳振芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.04

    Affiliations:

    宁夏中卫市海原县第一中学

    Abstract:

    为落实立德树人的根本任务,发展高中素质教育,实现全员、全过程、全方位育人,高中数学教师应积极结合数学学科特点及学生学情,推进数学课程思政建设,实现学科知识和精神价值的双重教育,帮助学生树立正确的人生观和价值观。本文以人教A版高中数学必修第一册教材为例,结合具体数学教学案例,探讨高中数学教学融合思政教育的重要意义和实践方法,从挖掘衔接内容、应用情景教学、优化教学方式三个方面研究思政教育融入高中数学教学的策略。

    Keywords:

    高中数学;教学策略;课程思政;思政元素

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