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自媒体背景下中学生心理健康教育课程设计与实施创新

Author(s)：
王玉科

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2025 No.03

Affiliations：
邹平市梁邹实验初级中学

Abstract：
心理健康关乎中学生的成长与学习。为在新时期有效开展中学生心理健康教育，学校需抓住学生的年龄、心理等特征，将自媒体理念、方法等融入心理健康教育课程中，构建全新的课程体系，丰富教育路径。部分学校在自媒体时代下设计的心理健康教育课程，课程形式和内容广受学生关注，取得了良好的教育效果。基于此，本文以中学生心理健康作为研究对象，重点分析了自媒体条件下心理健康教育课程的设计与实施要点，以期为实际工作提供参考与借鉴。

Keywords：
自媒体；心理健康教育；课程设计

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[1] 王玉科.自媒体背景下中学生心理健康教育课程设计与实施创新[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2025(03),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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