高中生物学教材中古诗词的内容分析与教学应用研究——以《生物与环境》为例_OpenScirbe Publishing

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高中生物学教材中古诗词的内容分析与教学应用研究——以《生物与环境》为例

Author(s)：
李博

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.03

Affiliations：
山西省临汾市襄汾高级中学校

Abstract：
在教育改革持续深化的背景下，高中生物学教学经历着深刻变革，教材中的古诗词是一项重要的教学资源，深入研究古诗词内容与教学应用迫在眉睫。文章以《生物与环境》为例，研究高中生物学教材中古诗词的内容分析与教学应用，首先分析《生物与环境》教材中古诗词内容，其次探析《生物与环境》教材中古诗词的价值，最后提出《生物与环境》教材中古诗词的教学应用策略，旨在实现生物学科知识与人文教育的有机融合，促进学生的全面发展。

Keywords：
高中生物学教材；古诗词；生物与环境

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[1] 李博.高中生物学教材中古诗词的内容分析与教学应用研究——以《生物与环境》为例[J].Wen Yuan (High School Edition),2025(03),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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