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  • 基于“单元知识结构”的小学英语复习课教学探索

    Author(s):

    刘姗姗

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.02

    Affiliations:

    新疆阿克苏地区温宿县第五中学

    Abstract:

    在当前小学英语教学中,复习课常被忽视,缺乏系统性设计,导致学习效果不佳。本文探索了一种基于“单元知识结构”的复习课教学方法,以提高复习效率和学生的语言运用能力。教师通过构建主题化的知识形式结构,促进学生对单元知识的深入理解与整合,同时进行真实语境下的交际活动,强化学生的语言实际应用能力,这有助于学生系统掌握语言知识,还能激发他们的学习兴趣和自信心,为持续的语言学习奠定坚实基础。

    Keywords:

    单元知识结构;小学英语;复习课

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