基于“教学评”一体化的高中英语5E教学模式的理据与例析_OpenScirbe Publishing

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基于“教学评”一体化的高中英语5E教学模式的理据与例析

Author(s)：
刘祺

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.02

Affiliations：
黄冈师范学院外国语学院

Abstract：
《普通高中英语课程标准》（2020修订版）积极倡导在教学中做到“教学评”一体化，使学生英语学科核心素养得到不同程度的发展。“教学评”一体化理念强调将教师的教学、学生的学习和教学评价有机结合，通过评价提升教学效果与学习效率的双重目标。然而，在具体的教学实践中，存在教学模式不适配、评价方式单一等问题。5E教学模式应用于英语教学为解决这些问题提供了新的视角。以人教版英语必修第三册第一单元阅读教学为例，阐述与解析基于“教学评”一体化的5E教学模式的教学设计，旨在为一线教师提供参考。

Keywords：
教学评一体化；5E教学模式；阅读教学

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[1] 刘祺.基于“教学评”一体化的高中英语5E教学模式的理据与例析[J].Wen Yuan (High School Edition),2025(02),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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