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张恒
Wen Yuan (High School Edition) 2025 No.02
徐州工业职业技术学院
大学英语课程是高职院校学生必修的一门公共基础课,承担着培养高素质应用型人才的重要使命。随着“双高”建设的深入推进,近年来,高职院校对大学英语教学提出了更高要求,在“产出导向法”理念指导下,高职大学英语教师要根据不同层次学生的特点和需求,以培养学生的学科核心素养为目标,进一步改革教学方法和手段,通过多种形式激发学生学习兴趣,提升学生语言能力和综合素质。本文以《新视野英语教程》为例,从驱动、促成、评价三个环节阐述基于“产出导向法”的大学英语课程思政设计思路与实施过程。
大学英语;课程思政;产出导向法;《新视野英语教程》
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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