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  • 情境教学在幼儿园社会教育中的价值及其应用

    Author(s):

    周露其

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2025 No.01

    Affiliations:

    江西省抚州市临川区连城中心小学

    Abstract:

    文章探讨了情境教学在幼儿园社会教育中的重要性及其应用。情境教学通过提供真实的学习环境、激发学习兴趣和主动性、促进社会交往能力等方式,有效促进幼儿的综合发展。文章分析了情境教学的策略,包括游戏情境、表演情境、问题情境和故事情境,每种策略都有助于培养幼儿的各方面能力。最后,总结了情境教学在幼儿园中的应用意义和未来发展方向。

    Keywords:

    情境教学;幼儿园;社会教育;价值应用

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