新课标视域下小学数学教学中学生学习能力的培养

Author(s)：

王静

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.12

Affiliations：

江西省抚州市金溪县琅琚镇中心小学

Abstract：

新课标强调，学生的学习能力培养应当贯穿于数学教学的全过程。这不仅包括基础的计算能力和逻辑思维能力的培养，更重要的是培养学生的数学素养，让他们能够运用数学的视角去观察世界，运用数学的方法去分析问题。在这个过程中，教师的角色也发生了转变，从知识的传递者变成了学习的引导者和促进者。随着教育的不断进步与发展，素质教育已成功取代了应试教育，成为当前教育发展的主要方向，而在这个背景下，就要求学生具备更高的学习能力，以更为有效地踏入到课堂学习中。对于数学这门学科来说，由于其知识内容的特点，往往在学生的学习过程中，或多或少都会对学生的学习能力有一定的促进性作用，但经过科学、合理的创新，就可使学生学习能力得到更为快速的发展。因此，本文就新课标下小学数学课堂上学生学习能力的培养进行探究，以促进学生的高效发展。

Keywords：

新课标；小学数学；学习能力

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