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  • 小学数学任务驱动教学路径

    Author(s):

    余芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.12

    Affiliations:

    江西师范大学附属博文实验学校

    Abstract:

    在新课改背景下,任务驱动已成为课堂教学中的一种新型教学方式。在小学数学教学中,教师结合学生的实际学习需求设置多元任务,可以指引学生高效完成学习任务,并形成自主学习意识与能力,从而促进数学课堂教学效率的提升。当前,小学数学教学中任务驱动教学的实施仍存在一些问题,影响了任务驱动教学方式助教、助学作用的发挥。对此,文章分析小学数学任务驱动教学的意义,并提出小学数学任务驱动教学的有效路径,期望能为小学数学任务驱动教学提供有效参考。

    Keywords:

    小学数学;任务驱动;课堂教学

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