舜文化提升职业院校学生人文素养路径研究

Author(s)：

陈红莲

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.12

Affiliations：

湖南省永州市零陵区永州师范高等专科学校

Abstract：

随着教育改革的不断深化，人文素养是高职学校学生全面发展的核心素养，它关系到国家的前途和民族的命运，是教育改革路上的一项战略性任务，因此培养学生的人文素养是当前高等学校教育重要的教学任务，而高职教育作为培养国家高素质技能性人才的摇篮，更要重视学生人文素养的培养，以强化其就业竞争力，提高其创新意识和创业能力。中华优秀的传统文化，作为上千年历史发展的精华，其所包含的精神、品德对学生人文素养的培养有着十分重要的作用，而地方特色文化是中华优秀传统文化的组成部分，永州文化是湖湘文化的源头及，舜文化作为永州文化的核心，对实现“立德树人”的教育目标，提升高职学生人文素养具有重要的现实意义。对此，本文对永州市传统舜文化提升职业院校学生的人文素养进行了初步的探究。

Keywords：

人文素养；中华优秀传统文化；高职教育；舜文化

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