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王莹
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.12
吉林省松原市实验高级中学
化学作为高中阶段重要的一门课程,学生通过对化学知识的学习与掌握,能逐步具备良好的学科素养。学科核心素养作为提升学生综合素养的重要内容,在实际的课程教学中具有实现教学价值最大化的作用。因此在高中化学教学时,教师不断创新教学理念,设计符合学生心理需求的教学活动,实现学生自主探究能力、实践操作能力以及化学思维品质的培养。本文旨在探讨学科核心素养在高中化学课堂教学中的落实策略,强调其重要性,并通过具体的实施路径,以期促进学生化学学科素养的全面发展。
学科核心素养;高中化学;实施策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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