基于数字化工具的高中化学探究性学习模式研究与实践_OpenScirbe Publishing

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基于数字化工具的高中化学探究性学习模式研究与实践

Author(s)：
龚嵩

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12

Affiliations：
乐安县实验学校

Abstract：
在当前教育信息化的大背景下，数字化工具在教学中的应用日益广泛，尤其是在化学这一以实验为基础的学科中。因此，教师要引导学生观察身边事物，从化学角度出发，通过对问题的解析进行深入的推理、探究，促使其思维发展，认识到学习化学的意义，以提高学习效率。文章主要以高中化学教学中培养学生探究能力的意义、原则为出发点，深入探讨培养学生探究性学习能力的策略。

Keywords：
数字化工具；高中化学；探究性学习

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[1] 龚嵩.基于数字化工具的高中化学探究性学习模式研究与实践[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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