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高中生物理反思性学习的实施策略

Author(s)：
潘国菊

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.12

Affiliations：
盘锦市辽东湾实验高级中学 ( 辽宁省实验中学辽东湾分校 )

Abstract：
学习反思习惯的培养，是物理核心素养生成、加强教学时效性的重要方向，也是高中物理教学需要培养学生的重要能力之一。在教学中落实反思性学习，对于促进核心素养落地，树立终身学习意识有着重要的现实意义。基于此，本文从实际情况出发，首先阐述了高中生物理反思性学习实施的意义，进而分析了高中生物理反思性学习的实施原则，最后针对性提出了高中生物理反思性学习实施的有效策略以供参考。

Keywords：
高中生；物理教学；反思性学习

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[1] 潘国菊.高中生物理反思性学习的实施策略[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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