宜春本土音乐融入小学音乐教学的实践研究

Author(s)：

李伊凡

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.11

Affiliations：

宜春职业技术学院

Abstract：

当前，近代音乐在主流音乐市场中占据主导地位，这无疑给本土音乐的传承与发展带来了一定的挑战。然而，这种挑战亦孕育着巨大的机遇。我国传统音乐蕴含着深厚的文化底蕴，将其融入小学音乐教育之中，不仅能让孩子们领略到本土音乐的独特魅力，更有助于他们深入理解与传承中华文化。因此，对于广大教育工作者而言，深入反思与研究如何在音乐教学中自然融入本土音乐元素，实现两者的深度融合，显得尤为重要。此举旨在丰富小学音乐教育内容，使之更加多元且充满地方特色。本文旨在探讨将宜春本土音乐与小学音乐教育相结合的具体策略，以期引导学生们更深入地理解和欣赏本土音乐文化，进一步推动中华优秀传统文化的传承与发展。

Keywords：

本土传统音乐；小学音乐；教学融合

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