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哈秀菊
Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.11
青海省西宁市西关街小学
作业是课堂教学的延伸和必要补充,是学生巩固所学、锻炼技能以及发展核心素养的重要途径。课后作业是学生课业的主要组成部分,“双减”背景下,如何做到减负增效是广大教师面临的重要课题,数学复习微作业单是指在总复习阶段根据复习内容、教学目标以及学生发展需求而设计的作业单,具有少而精的特点,能够在不增加学生课业负担的同时保障其复习效果,是实现教学减负增效的重要举措。基于此,本文分析了传统小学数学作业设计存在的问题,并以小学高段数学为例,就小学数学复习微作业单的优化设计策略进行探究。
小学高段数学;复习微作业单;优化设计;双减政策
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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