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沈金莲
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.11
武威市民勤县第一中学
新高考对高中阶段各学科教学都提出了新要求,高中生物作为一门重要的自然学习科目,为了适应新高考的变化应做出相应的调整,高中生物教师应结合新高考进行分析,积极探索高中生物课堂的有效教学方法,结合多元教学方法优化学科教学设计,有效提升教学活动的有效性,帮助学生深入掌握生物学科知识,立足实际需求提升生物教学针对性,有效提高生物课堂的整体教学质量。本文结合新高考背景分析了高中生物教学的具体开展策略,希望可以通过搭建新的生物课堂教学模式,提高高中生物课堂的教学活力,促进学生核心素养的有效提升。
新高考;高中生物;教学策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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