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聂芬
Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.11
江西财经大学附属中学
在素质教育的时代背景下,高中思政课核心素养的塑造,不仅是促进学生全面发展的内在要求,同时也是提升高中思政课实效性的应有之义,更是实现进学生人格情感塑造的现实需要。在内容体系层面,高中思政课核心素养主要包括政治认同的塑造、科学精神的培养、法治意识的形成及公共参与能力的提升。为有效实现高中思政课核心素养的塑造,需要在提升思政教师教学素养的基础上,以项目式教学理念重构高中思政课教学模式,推进高中思政课教学评价体系的改革,由此最大程度发挥高中思政课立德树人的功能。
素质教育;高中思政课;核心素养
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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