基于问题化学习的初中生物教学实践与思考_OpenScirbe Publishing

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基于问题化学习的初中生物教学实践与思考

Author(s)：
朱丽娣

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.11

Affiliations：
赣州市第十四中学

Abstract：
在新课程改革不断推进的背景下，初中生物教学模式发生诸多的变化，从传统阶段填鸭式、灌输式等教学模式转向问题化学习的教学模式。对于问题化学习的教学模式而言，是一种通过系列化问题进一步实现学生持续性学习活动的教学模式，其目的在于引导学生在解决问题当中发现新问题，借助小问题的提出化解大问题的解决，进而达到学习方面的有效迁移。不难发现，问题化学习的教学模式坚持着以学生为主体、学习为中心的教学理念。本文就基于问题化学习的初中生物教学实践与思考提出观点。

Keywords：
初中生物教学；问题化学习；实践与思考

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[1] 朱丽娣.基于问题化学习的初中生物教学实践与思考[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2024(11),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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