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  • 小学语文古诗词群文阅读教学策略研究

    Author(s):

    周会颖

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.10

    Affiliations:

    广西河池市金城江区第五小学

    Abstract:

    群文阅读属于一种新型教育手段,打破了传统单篇阅读的弊端,将其运用到小学语文古诗词阅读教学中,能够在很大程度上调动学生阅读兴趣,提升学生自主阅读能力与鉴赏能力,取得了非常理想的教学成效。群文阅读教学模式在小学语文古诗词教学中的应用,能够做到多篇古诗词联读学习,能够让学生有更多的阅读感受,培养学生逻辑思维,提高学生阅读能力。基于此,本文主要探讨小学语文古诗词群文阅读教学策略,希望能够对教学有所帮助。

    Keywords:

    小学语文;古诗词;群文阅读教学

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