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黄志杰
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.10
太仓市教师发展中心
本研究旨在探讨AI支持下发展性评价在综合实践教学中的应用与效果。综合实践教学作为一种重要的教学方法,在培养学生综合素质和实践能力方面发挥着重要作用。然而,传统的评价方式往往无法准确评估学生的综合实践能力。因此,本研究通过引入AI技术,设计并构建了一套AI支持下的发展性评价模型,旨在解决这一问题。研究设计部分,本文采用了混合方法,结合定量和定性数据的收集与分析。研究参与者包括教师、学生和AI系统。研究将实验组和对照组进行划分,其中实验组将接受AI支持下的发展性评价模型的教学,而对照组则采用传统评价方式。通过实施教学和收集数据,研究将对两组学生的学习成果和实践能力进行比较和分析。结果表示,AI支持下发展性评价在综合实践教学中的应用效果更为有效,可以充分提升学生课堂效率与学习成果。同时,通过教师和学生的反馈和体验,研究认为该模式具备一定可持续性与推广性,也为综合实践教学的改进和优化提供理论和实践的支持。
AI 支持;发展性评价;综合实践教学;教学实践
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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