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商俊娟 黄会男 田辉 丁攀
Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.10
河南农业大学机电工程学院
随着工程教育认证的广泛开展,工程人才的培养模式正发生着深刻变化。本文以《三维数字化设计与表达》课程为切入点,探讨了基于工程教育认证的OBE(Outcome-BasedEducation)理念的教学改革路径。通过优化课程设置、引入项目驱动式教学、运用混合式教学模式以及竞技式活动教学模式,结合丰富过程性评价方式,旨在培养学生的三维数字化设计与表达能力和综合素质。这种以学习成果为导向的教学改革,有利于提升工程人才的实践能力和创新意识,以适应不断发展的工程实践需求。
工程教育;OBE 理念;三维数字化设计与表达
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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