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蒙旭顺
Wen Yuan (Primary School Edition) 2024 No.09
广西南宁市马山县里当瑶族乡龙那小学
一个国家的强大,离不开政治、经济、文化的综合发展,而在这其中教育作为我国国民素质增长,科研技术创新的关键所在,就必须要提高农村与城市教育的均衡性,这样才能够推动我国教育的快速成长。但是在目前农村小学的发展中,由于农村人口的减少,城市化进程的不断加快,越来越多的农村小学教师和学生流向了城镇,使得农村小学教师队伍素质降低,小学生源不足,农村小学教育和城镇小学教育差距越来越大,如果不及时的改变这一现状,那么对于我国教育的均衡发展来说,会造成很大的影响。本文通过以农村为例,通过文献调查法和案例分析法,对其小学教师当前发展情况加以剖析,找出其中的不足之处,制定有针对性的解决对策。
农村小学;教师队伍;建设
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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