基于读写能力提升的初中英语大单元教学实践研究

Author(s)：

刘爱芝

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.09

Affiliations：

青岛市城阳第五中学

Abstract：

在新课程标准的实施下，初中英语教学发生了全面的变化，越来越重视学生核心素养的发展。传统的初中英语教学多以单一的知识点讲解为主，忽略了学生在课堂中的实际需求，无法培养学生读写能力，与现阶段教育理念背道而驰，难以满足新课程标准的教学要求。基于这一方面，教师应当转变教育观念，巧妙应用大单元教学模式设计多样化的教学活动，鼓励学生自主学习，确保学生读写能力得到有效发展。因此，本文首先阐述在初中英语教学中培养学生读写能力的必要性，在此基础上明确大单元教学在培养学生读写能力方面的应用价值，最后结合实际提出有效的教学实践策略，以供广大教师参考。

Keywords：

初中英语；大单元教学；新课程标准；核心素养；读写能力

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