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  • 初中化学教学中探究式学习模式对学生创新思维能力的影响研究

    Author(s):

    刘建琴

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    乐安县实验学校

    Abstract:

    在当今教育领域,培养学生的创新思维能力已成为教育改革的核心目标之一。初中化学作为一门基础科学学科,其教学模式对学生思维能力的塑造具有深远影响。传统教学模式往往侧重于知识的灌输,而忽视了学生主动探究和创新能力的培养。探究式学习模式作为一种强调学生主动参与、通过实践探索知识的学习方式,被认为是激发学生创新思维的有效途径。

    Keywords:

    初中化学教学;探究式学习模式;创新思维能力

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