风景园林设计教学全过程课程思政探索与实践

Author(s)：

刘榕琦

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09

Affiliations：

南昌工学院

Abstract：

风景园林设计是园林专业的核心课程，同时也是一门具有较强的实践性和应用性的课程。随着我国社会经济的快速发展，以及城市化进程的不断加快，风景园林设计专业人才对我国生态文明建设具有重要的意义。在风景园林设计教学过程中，融入课程思政教育，通过引导学生树立正确的价值观和人生观，提高其对我国生态文明建设和文化自信等方面的认识，激发学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想信念。基于此，本文从风景园林设计课程教学出发，深入分析了开展课程思政建设的重要性，并从课程教学目标、课程思政元素、教学方法、评价机制等方面探索了风景园林设计课程思政建设的有效途径和具体措施，以期为推动我国风景园林设计课程思政建设提供一定的参考。

Keywords：

风景园林设计；课程思政；建设

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