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  • 民办高校大学生课堂问题行为转化策略研究——以云南省昆明市 XX 民办高校为例

    Author(s):

    文晓晓

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2024 No.09

    Affiliations:

    昆明文理学院

    Abstract:

    随着教育水平和素质的不断提高,大学教育越来越受到关注,但是大学生的课堂问题行为也日益突出,严重影响了学生的身心健康发展及教学质量。本文通过研究民办高校大学生的课堂问题行为,总结了主要的表现形式和原因,并针对不同的问题行为提出了具体的解决策略,旨在为今后大学生的课堂问题行为解决提供借鉴和指导。

    Keywords:

    大学生;课堂问题行为;高等教育

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